元素化学课堂教学设计探索与实践——以“碳的单质和氧化物”教学设计为例

元素化学是“无机化学”课程的重要内容，但由于其内容多而杂，形成了教师难教和学生难学的现象。以碳族元素中“碳的单质和氧化物”内容为例，阐述了在元素化学教学中开展创新教学设计的探索与实践。采用线上线下混合式教学模式，将线上慕课自学和线下课堂讲授有机结合。以生动的案例导入课程内容，激发学生的学习热情；通过问题引导、课堂讨论、课外研学等方法，同时合理融入思政元素，启发学生思维，培养分析问题和解决问题的能力，促进学生知识、能力和素质的协调发展。