在PowerPoint中实现课件的交互 |
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引用本文: | 程昌品.在PowerPoint中实现课件的交互[J].教育信息技术,2005(6):42-44. |
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作者姓名: | 程昌品 |
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作者单位: | 广东教育学院计算机科学系 |
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摘 要: | PowerPoint是广大教师制作课件最常用的软件。但由于大多数的学科教师未学过编程知识,或不知道VBA的存在,致使大多数的该类课件变成了投影片的替代品,师生在使用中只能被动接受,或者学生根本不能参与到课堂教学中,使得现代教学中的“自主性学习,发挥学生的主体性、能动性”成为一句空话,产生此现象的根本原因是课件缺乏交互性,课件变成了真正意义的演示文稿,师生只能“看”不能“做”(比如文稿在放映中如有错也要回到编辑状态才能修改)。
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关 键 词: | PowerPoint 课件 自主性学习 课堂教学 演示文稿 编辑状态 VBA 替代品 投影片 主体性 能动性 交互性 教师 软件 编程 |
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