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| 运用电化教育 激发爱国情感 | |
| 引用本文： | 宋杨.运用电化教育 激发爱国情感[J].教育导刊,1995(6). |
| 作者姓名： | 宋杨 |
| 作者单位： | 黄埔区教育局 |
| 摘 要： | 祖国,对于5岁左右的幼儿来说是一个比较难理解的抽象概念,在认知上需要凭借直观的形象才能理解,在情感上是与具体的道德形象相联系的情绪体验.运用电化教育手段.大大地拓宽了幼儿教育的路子.可以有效地提高教育效果.情感是伴随着认识发展而产生和变化发展的.对幼儿进行爱祖国教育,首先要让幼儿认识祖国.电教媒体色彩鲜明.形象生动.感染力强.有利于幼儿具体认识祖国的宏伟建筑、名胜古迹和丰富的物产资源.须知,认识祖国是从认识家乡开始的.因此.幼儿园可利用录像机、投影机、幻灯机.选用“历史文化名城——广州”等电教软件.将有代表性的名胜古迹六榕寺、 |
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