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| 中班“画儿歌”语言教育活动设计 | |
| 引用本文： | 李萍.中班“画儿歌”语言教育活动设计[J].早期教育,1992(11). |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 江西工业大学幼儿园 |
| 摘 要： | 内容和要求 1.让幼儿理解儿歌内容,初步学会念整首儿歌;学习新词:农贸市场、荤食、素食。 2.要求幼儿记住儿歌中提到的蔬菜食品,分析它们的外形特征,用简笔画表现,培养幼儿表征及手脑并用能力。 3.通过观察、记忆、想象能力的训练,发展幼儿形象思维能力。情况分析在设计画《农贸市场真正好》这首儿歌时(附一),考虑到班上幼儿发展存在的差异,活动中可能会出现以下几种情况:有的幼儿对儿歌中的新词不能一下就理解,不容易记住儿歌的 |
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