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英语教学中课堂气氛与教学效果
作者姓名:孙萍
作者单位:甘肃省民乐县洪水中学
摘    要:良好的课堂气氛能营造一种具有感染性的催人积极向上的教学情境,而生动活泼、积极乇动的课堂氛围又能激发学生的学习兴趣,并把兴趣培养作为学生学习英语的一种心理需求.通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力.

关 键 词:英语教学  课堂气氛  教学效果  学习兴趣  兴趣培养  教学情境  课堂氛围  心理需求
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