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| 数学创造性思维的特征及培养 | |
| 作者姓名： | 刘曼曼 |
| 作者单位： | 开封市东苑中学,河南,开封,475002 |
| 摘 要： | 培养学生创造性思维能力是数学教学的一项重要任务，应围绕学生的观察力、想象力、类比和归纳发现问题和提出问题的能力、发散思维能力、诱导学生广开思路，激发灵感等方面进行。不断提高学生思维品质。 |
| 关 键 词： | 创造性 思维 特征 培养 |
| 文章编号： | 1008-9640(2004)04-0085-02 |
| 修稿时间： | 2004-07-24 |
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