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| 应试方法指导 | |
| 引用本文： | 刘敏敏,唐秀荣.应试方法指导[J].当代教育科学,1997(5). |
| 作者姓名： | 刘敏敏 唐秀荣 |
| 摘 要： | 考试是教学评价的手段之一。作为检查学生“双基”掌握情况和能力形成情况的一种手段，考试是教学过程的重要组成部分。通过考试，可以使学生了解自己的学习状况，发现自己知识掌握上的薄弱环节，明确今后的努力方向，调整自己的学习计划，激励进取向上的精神。概言之，通过考试向学生提供的反馈信息，既具有调节功能，也具有激励功能。考试既然是必要的和重要的，那么，应该怎样指导学生应试呢卜一般说来，应要求学生做到以下几点：一、做好临考准备临考准备主要包括：（）知识准备。临考前扎扎实实地全面搞好各门功课的复习，这是取得考试… |
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