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浅谈简笔画在英语教学中的运用
作者姓名:
周红艳
作者单位:
河北省武邑县紫塔中学
摘 要:
初中英语教学中,简笔画几乎可以用于一切场合,一切课型和一切教学环节。作为一种教学辅助技能,它要求教师一边作画,一边用言语和神态进行配合,将抽象的语言和具体的形象结合起来,去影响学生思维走向,调动学生已有的经验,从而帮助学生完成符合英语学习习惯的思维过程。
关 键 词:
初中英语教学
简笔画
英语学习习惯
教学环节
教学辅助
思维走向
思维过程
学生
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