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| 如何克服高考阅读理解中长难句障碍——从09年湖北省高考卷说起 | |
| 作者姓名： | 尹传仁 |
| 作者单位： | 湖北省阳新县第一中学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》对阅读明确提出“能通过分析句子结构理解难句和长句”的阅读要求。可见。句子理解特别是难句理解是提高阅读能力的一个突破口。从近年高考题来看,阅读难度加大的一个主要途径就是句子的难度加大,难句也多了。由此,难句理解是阅读理解的一个突破口。 |
| 关 键 词： | 阅读理解 高考题 难句 湖北省 《英语课程标准》 考卷 句子结构 阅读要求 |
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