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| 运用迁移规律教小数乘法例1 | |
| 引用本文： | 曹泽群.运用迁移规律教小数乘法例1[J].湖南教育,1992(7). |
| 作者姓名： | 曹泽群 |
| 作者单位： | 长沙县教研室 |
| 摘 要： | 一复习,作好铺垫.1.去掉下面各数的小数点,它们分别扩大了多少倍:0.3,1.3,1.33,1.033.2.把650缩小10倍、100倍、1000倍各是多少?3.13+13+13+13+13=( )×( ).4.13×5表示( ).二、观察,寻找规律.出示课本中的准备题,指导学生按从上至下,从左往右的顺序作比较观察,找出积的变化规律.三、迁移,明理导法.出示例1(见课本),指名学生分析题意、列出两种不同的算式,一种用加法计算:1.3+1.3+1.3+1.3+1.3=6.5(元),一种用乘法计算:1.3×5=6.5(元).然后,师生共同小结:小数乘以整数的意义与 |
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