针对成人学生特点开展班主任工作的思考

本文通过对成人学生年龄差距大、学生价值取向不同、工学矛盾突出等特点的分析,提出了做好成人班主任工作,应加强对班干部的监管、做好学校与学员桥梁、建立严格的班主任听课制度、开展丰富的集体活动等几个方面的工作。