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杂志ISSN号
《小抄写员》教学设计
作者姓名:
倪之雅
作者单位:
江西省金溪县实验小学
摘 要:
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级上册。【教学过程】一、导入设疑:(播放录音:"爸爸!原谅我!原谅我!")"原谅"是什么意思?听了录音,你想知道什么?(揭题)读题后,你又想知道什么?
本文献已被
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