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| 邓小平教育理论论纲 | |
| 引用本文： | 张荣盛,林德全. 邓小平教育理论论纲[J]. 广西教育学院学报, 2000, 0(1): 10-14 |
| 作者姓名： | 张荣盛 林德全 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育系,桂林541004 |
| 摘 要： | 邓小平教育理论中的三个方面是不可分割的有机统一体。其中“学技术是第一生产力”是其逻辑起点；尊重人才是其核心内容；“三个面向”、“四有”新人是对新时期人才培养目标的总要求。源于对科学技术重要性的认识，意在唤起人们对知识、人才的重要性的认识，并提高其地位，使其更好地为社会主义现代化建设服务。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育理论 科学技术 生产力 人才 “三个面向” “四有”新人 |
| 文章编号： | 1006-9410(2000)01-0010-(02) |
Essentials of Deng Xiaoping's theory of education |
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