化学单元复习方略

随着新课程的全面实施,中考政策和命题指导思想也在不断地变化,特别是实验操作能力、实际应用能力、观察能力、综合分析能力以及实验探究能力的考查。有很多教师都有这样的感觉:要上好一节新课比较容易,但要上好一节复习课却比较困难。原因是什么?笔者认为主要在于有些教师不懂得如何帮助学生将课堂上学到的分散、凌乱的知识,进行归纳、整理,形成系统的、有条理的知识网络。