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杂志ISSN号
英语教学中启发思维的认识与实践
作者姓名:
王梅
摘 要:
我国推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,要培养创造力首先就是要培养学生的思维能力.教师要充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超精湛的技艺适时巧妙地启迪、诱导学生去学习,帮助他们学会动脑筋思考和语言表达,才能生动活泼、轻松愉快地获得发展.
关 键 词:
英语教学
启发思维
认识
发展
语言表达
学会
学生学习
技艺
客观规律
积极性
教师
思维能力
培养创造力
培养学生
核心
素质教育
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