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大学生英语语言能力滞后的归因分析
作者姓名:郑定明
作者单位:广州,仲恺农业技术学院,510225
摘    要:通过对普通高等院校大学英语学习“失败者“的归因调查数据分析,发现大学英语学习“失败者“主要从内部因素来解释自己失败的原因,这一特点既有积极的一面又有负面的影响.普通高等院校在大学英语课程设置、教师教学方法等方面,应该充分考虑两方面的因素,以提高教学质量.

关 键 词:大学英语教学  英语学习差生  归因分析
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