|
|||||
|
|
| 加强学法指导 提高学生自主学习能力 | |
| 作者姓名： | 廖秋英 |
| 摘 要： | 所谓自主学习,是以目标为依据，教师精心创设情境、启发引导，促进学生充分参与，主动探究的课堂教学模式，简言之即是学生自己做主学习，自主学习能力，则是学习者，在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的学生，有强烈的求知欲，会合理安排自己的学习活动．善于运用科学的方法独立学习，获取知识，学生自主学习能力的提高既离不开自身的体验积累． |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学生 学法指导 课堂教学模式 学习活动 科学的方法 创设情境 启发引导 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |