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| 他山之后 | |
| 摘 要： | 一 一、憎息枝 甚本慑念 信息技术的基本概念,可以广义、中义、狭义三个层面来解释:就广义而言信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和;就中义而盲信息技术是指对信息进行采集、传汛加工、表达的备种技术之和;就狭义而言信息技术是指利用计算机。口络等各种硬件设备和软件工具与科学方法,对困文声像现代教育技术发展中 五个值得注意与 探讨的问题秦兆年合的定义:信息技术与课程整合,是指在现代教育思:程中把信息技E程内咨有机结S教学任务并培 其一,重视教技术,轻视教做人 我国古代思想家、教育家… |
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