| 《软件项目管理》课程翻转课堂教学模型的设计 |
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| 引用本文： | 沈美.《软件项目管理》课程翻转课堂教学模型的设计[J].环球赛鸽科技,2014(36). |
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| 作者姓名： | 沈美 |
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| 作者单位： | 南通农业职业技术学院信息工程系,江苏南通,226007 |
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| 摘 要： | 为了提高教学质量，在Robert Talber翻转课堂实施结构模型的基础上，提出适合《软件项目管理》课程改进的翻转课堂教学模型。模型的实施以课程的一次主题内容“完成教学管理系统---需求规格说明书”为例，展示了翻转课堂的实际教学过程和良好的教学效果。文中还进一步探讨了翻转课堂是从以往传统方式下从注重教师“教”向注重学生“学”的转变，是填鸭式的“教”、被动式的“学”，向教师引导式的“教”、自主探究式的“学”的一种转变。结论是：翻转课堂，值得在今后的教育教学改革中进一步深化和推广。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模型设计 软件项目管理 自主式学习 |
Exploration on the Practice of Software Professional Hierarchical Ladder Training Scheme |
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| SHEN Mei.Exploration on the Practice of Software Professional Hierarchical Ladder Training Scheme[J].Global Racing Pigeon Science,2014(36). |
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| Authors: | SHEN Mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Turning the classroom Teaching model design Software project management Autonomous learning |
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