| 刍议生物学教学中渗透心理健康教育 |
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| 引用本文： | 石惠敏. 刍议生物学教学中渗透心理健康教育[J]. 宁德师专学报(自然科学版), 2007, 19(3): 328-330 |
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| 作者姓名： | 石惠敏 |
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| 作者单位： | 霞浦县第六中学,福建,霞浦,355100 |
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| 摘 要： | 新时代呼唤在中学生中进行心理健康教育，提高学生的心理健康水平，以适应未来社会的需要．为帮助学生健全人格，促进身心健康发展，尝试在生物学科教学中渗透心理健康教育，探讨学生心理健康与生物学学习的内在联系；利用生物学的特点，从课堂氛围、教学实践活动、情感培养及合作精神等方面入手，探索课堂学习、课外实践等各项教学活动渗透心理健康教育的可行方法．
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| 关 键 词： | 心理健康教育 中学 生物学教学 |
| 文章编号： | 1004-2911（2007）03-0328-03 |
| 修稿时间： | 2007-06-10 |
On the infiltration of mental health education into biology teaching |
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| SHI Hui-min. On the infiltration of mental health education into biology teaching[J]. Journal of Ningde Teachers College(Natural Science), 2007, 19(3): 328-330 |
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| Authors: | SHI Hui-min |
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| Affiliation: | Xiapu No. 6 Middle School,Xiapu Fujian 355100,China |
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| Abstract: | mental health education middle school biology teaching |
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| Keywords: | mental health education middle school biology teaching |
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