加强地理教学的实践环节 培养为乡土建设服务的人才

教育的本质功能是为提高生产力水平服务。普通教育要发挥自己的功能,要重视不同层次人才的培养,特别要培养大批素质优良的劳动者。因为90％左右的中学毕业生要留在当地参加社会主义建设。各科教学都应以此为目标,更新教学观念,改革教学,积极培养为乡土两个文明建设服务的人才。近两年来,武汉市地理教学围绕这个目标,采取点面结合的方法,进行了实验和探索。一本教材,一条途径,一组基地,一套制度是我们取得的初步经验。