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| 国外青少年思维训练情况简介 | |
| 作者姓名： | 张义生 |
| 摘 要： | 随着科学技术的迅速发展,知识量的猛增,经济发展对于科学技术的依赖性越来越大,能否适应时代要求,迅速地培养出大批创造型人才,直接关系到一个民族经济的兴衰。以传授知识为主的传统教育方法在这里受到了严峻的挑战,思维能力的训练培养问题终于在世界范围内被提上了议事日程。1965年在巴黎召开的联合国教科文组织国际成人教育促进会上,会议主席保罗·郎格朗提出了着名的“终生教育”思想,主张把鼓励学生的首创精神和创造性作为教育的根本出发点。另一位著名的教育家施瓦茨在其所若《终生教育——21世纪的教育改革》中指出:社会的信息化变革,要求教育从“信 |
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