深化数学评语评价改革,促进学生创新学习 |
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引用本文: | 张寅坤.深化数学评语评价改革,促进学生创新学习[J].小学教学参考,2015(9):43. |
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作者姓名: | 张寅坤 |
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作者单位: | 浙江绍兴市柯桥区王坛镇中心小学 |
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摘 要: | 好的评语,不仅指导学生扬长避短,完善自我,而且能够帮助学生在愉快的氛围中,充满自信地、百倍努力向下一个目标发起冲击,不断由进步走向成功。教师要构建科学的评价体系,在课堂上即时评价,在课后作业正确评价,在期终对学生进行全面的评价。教师的评语评价应坚持平等、赞赏性、针对性这三个原则。
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关 键 词: | 小学数学 评语评价 改革 |
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