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杂志ISSN号
如何捕捉对话引领学生深入探究
作者姓名:
马羚蔚
作者单位:
江苏海门市通源小学
摘 要:
对话教学是指师生在互相尊重、信任和平等的基础上,通过言谈和倾听进行沟通的课堂教学方式。教师要善于捕捉对话中的闪光点,通过捕捉闪光点,引领学生走向真实的科学,深入地进行科学探究。
关 键 词:
小学科学
对话教学
深入探究
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