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分类号
杂志ISSN号
技能大赛对数控专业一体化教学的启示
作者姓名:
康晋辉
姚恩广
作者单位:
驻马店高级技工学校;
摘 要:
正近年来,职业学校大力推广教学做一体化教学。所谓教学做一体化教学模式,即围绕职业能力培养目标,实现理论与实践教学相互融合,边讲边学,边学边练,同时将素质教育融合于整个人才培养活动中,在边学边练过程中注意培养学生的创新意识,既促进了学生基本素质的形成,又促进了其专业能力的培养。一种教学模式是否合理有效,要看通过这种教学模式培养的学生,是不是能够满足企业对人才职业能力的要求。在河南省举办的最近两届数控技能大赛中,我校选手都名列前茅。
关 键 词:
一体化教学
数控专业
数控技能大赛
学生基本素质
人才培养活动
教学效果
能力培养目标
数控铣床
理论与实践
课程设置
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