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| 教师智慧在地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 周爱民.教师智慧在地理教学中的应用[J].地理教育,2010(6):29-30. |
| 作者姓名： | 周爱民 |
| 作者单位： | 浙江省平湖中学,314200 |
| 摘 要： | 笔者所在学校是本市重点中学，学生性格活跃，勇于发言。平时上课笔者借助一些手段，如温柔的目光、殷切的希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情。教师尽量以朋友的身份与学生探讨问题，营造轻松愉悦、民主和谐的环境氛围，因为师生关系是平等的，教师在学生面前不是不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有安全感，才能充满信心，思维才能被激活， |
| 关 键 词： | 地理教学 教师 学生性格 应用 智慧 师生关系 民主平等 重点中学 |
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