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目标结构理论及其在体育教学中应用的实验研究
引用本文:张慧,张凡.目标结构理论及其在体育教学中应用的实验研究[J].中国学校体育,1999(3).
作者姓名:张慧  张凡
作者单位:中国科学院心理研究所
摘    要:促进学生身心全面发展,作为体育教学的根本任务,早已被广大学校体育工作者所认同。然而,在如何通过体育教学来促进学生心理发展方面,我们的研究和实践,都还比较薄弱。由于我国的体育教学是采用班级授课的形式进行的,因此上课时,学生处于一定的团体情境之中,而不同...

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