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| 几何教学促进学生逻辑思维能力的实践思考 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院数学学院 |
| 摘 要： | 学生的逻辑思维能力在一定程度上反映了其数学素质,而几何证明的简洁有效依赖于学生的逻辑思维能力,培养逻辑思维能力不但需要指导学生寻求正确思维方向的科学方法,而且应该引导学生打破思维定势,从不同的角度去思考问题,培养良好的数学思维品质. |
| 关 键 词： | 几何教学 逻辑思维能力 实践思考 |
Practical Thinking on Promoting Students' Logical Thinking Ability in Geometry Teaching |
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