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教师教学行为规范中某些规定的现代教育学反思
作者单位:;1.兰州城市学院图书馆;2.西北师范大学教育技术学院;3.兰州城市学院教育学院
摘    要:教师课堂教学规范起始于夸美纽斯班级授课制的总结推行,有许多规定都是历史传承,但是随着时代发展,有些已经过于拘泥,需要灵活规定.如上课下课起立问好,如站立上课.可以规定教师根据教学形式和教学内容实际,选择坐式和站式上课.同样可以规定,教师可以让学生起立问好,也可以不要求,更可以是其他形式的组织教学.

关 键 词:课堂教学  教学行为规范  现代教育学

Modern Educational Reflection on Some Provisions of Teachers 'Teaching Behavior Norms
Abstract:
Keywords:
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