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基于课程思政的“全面质量管理”课程教学模式探索
作者单位:;1.兰州理工大学机电工程学院
摘    要:结合课程思政这一新型教学特点,合理选择"全面质量管理"课程思政章节教学内容、提出课程思政立体资料库建设思路.将制造业典型质量案例与课程知识内容有机融合,以期实现巩固专业知识、强化专业课程教学,达到"立德树人"的培养目标.

关 键 词:课程思政  全面质量管理  案例教学  思政元素

Exploration of Teaching Models for Total Quality Management Course Based on Ideological and Political Education
Abstract:
Keywords:
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