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“互联网+”时代民族院校教学质量监控策略研究——以甘肃民族师范学院为例
作者单位:;1.甘肃民族师范学院计算机科学系
摘    要:大数据时代,随着"互联网+"的发展,民族院校教学质量监控体系要充分利用互联网技术,通过计划、实施、督查、处理四个阶段进行科学、有效的监控,分析"互联网+"时代对教学质量监控的新要求和当前民族院校教学质量监控模式,提出"互联网+"背景下,有效利用大数据实现民族院校教学质量监控体系的具体策略.

关 键 词:“互联网+”  民族院校  教学质量监控
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