|
|||||
|
|
| “互联网+”时代民族院校教学质量监控策略研究——以甘肃民族师范学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃民族师范学院计算机科学系 |
| 摘 要： | 大数据时代,随着"互联网+"的发展,民族院校教学质量监控体系要充分利用互联网技术,通过计划、实施、督查、处理四个阶段进行科学、有效的监控,分析"互联网+"时代对教学质量监控的新要求和当前民族院校教学质量监控模式,提出"互联网+"背景下,有效利用大数据实现民族院校教学质量监控体系的具体策略. |
| 关 键 词： | “互联网+” 民族院校 教学质量监控 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |