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| “互联网+”背景下化工专业教学改革的思考——以兰州城市学院化工专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院化学化工学院 |
| 摘 要： | 通过分析兰州城市学院化工专业的教学现状,引导教师在"互联网+"背景下将翻转课堂、微课、慕课等教学形式引入课堂教学中,开发数字化教材,充分利用互联网技术建立多元教学评价体系,以便提升化工专业教学质量. |
| 关 键 词： | 化工专业 互联网+ 翻转课堂 数字化教材 多元教学评价体系 |
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