|
|||||
|
|
| 心理语言距离与外语水平的相关性实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院外国语学院 |
| 摘 要： | 心理语言距离是引起跨语言影响的重要因素之一,为了解其对语音感知的影响,选取维吾尔族大学生为研究对象,以单元音/e/与双元音/ei/为例进行实证研究,探究不同英语水平的维吾尔族大学生维语到英语与汉语到英语之间语音的心理语言距离差异,及差异对语音感知和语音接受度的影响;研究结果表明英语水平较低和中等的受试在语音感知中易受心理语言距离影响,较高水平受试的心理语言距离接近语言距离;低水平受试受心理语言距离影响较难接受迁移源为二语的语音。 |
| 关 键 词： | 维吾尔族大学生 心理语言距离 英语语音 |
An Empirical Study of the Correlation Between Perceived Distance and English Proficiency |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |