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| 浅谈在力学教学中如何培养质疑能力 | |
| 引用本文： | 陆先伟.浅谈在力学教学中如何培养质疑能力[J].长江工程职业技术学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 陆先伟 |
| 作者单位： | 长江水利水电学校!专业一科副科长高级讲师437302湖北省蒲圻市陆水路16号 |
| 摘 要： | 人们常说观察是发现之母,但并非所有观察都有所发现.古人云:“疑者,觉悟之机也,大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟.” 爱因斯坦认为:提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为提出新的问题需创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.这充分说明质疑的重要意义.因此,在力学教学中引导学生掌握质疑的一般方法,设置 |
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