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| 做学习数学的主人 | |
| 引用本文： | 邢恩国.做学习数学的主人[J].林区教学,2006(10). |
| 作者姓名： | 邢恩国 |
| 作者单位： | 苇河林业局东风子弟学校 黑龙江尚志150623 |
| 摘 要： | 《课程标准》特别提出数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人。教师教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识体验出发,创设生动有趣的情境,让学生亲近数学;引导学生通过动 |
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