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分类号
杂志ISSN号
数学"问题自主解决"立体化教学初探
作者姓名:
冯素梅
作者单位:
沙河市桥东学区田村学校
摘 要:
在教学中,从知识的多项联系出发,采用多种教学方法和教学手段,使得课堂气氛有起伏,有声有色;同时充分考虑学生的个体差异及个体在不同阶段的年龄特征等客观因素,使他们在宽松和谐的环境中愉快地学习,积极主动地参与到知识的形成过程中.这种纵横结合、以学生为主体的课堂教学方式,称为"立体化教学".……
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