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e-Learning:网络时代的教师培训模式探究
引用本文:朱燕.e-Learning:网络时代的教师培训模式探究[J].职教论坛,2006(13):35-37.
作者姓名:朱燕
作者单位:华东师大职业教育与成人教育研究所
摘    要:21世纪是知识和信息资讯爆炸的E时代.传统的教师培训模式由于其固有的矛盾,已不能适应E时代的需要,基于网络的e-Learning培训模式具有与时俱进性、人本性、主体性、过程性等特点,是网络时代教师培训的必然趋势,同时e-Learning培训模式下的内容设置、人际交流、学习管理平台也是非常值得我们思考的问题.

关 键 词:网络时代  教师培训模式
文章编号:1001-7518(2006)07-0035-03
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