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实习支教的实践性培养思想溯源
引用本文:乔荣生,程浩. 实习支教的实践性培养思想溯源[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2010, 12(2): 64-67
作者姓名:乔荣生  程浩
作者单位:河北师范大学,法政学院,河北,石家庄,050091;河北师范大学,顶岗支教指导中心,050016
基金项目:河北师范大学科研青年基金项目"河北师大顶岗支教工程理论研究"的阶段性成果 
摘    要:针对实习支教思想基础进行追溯与分析,通过厘清相关概念,梳理相关研究成果,分析出实践性培养思想正是实习支教施行的思想基础。在此基础上,通过对实践性培养思想在古今中外的产生、确立与发展的整理分析,梳理了实践性培养思想作为实习支教思想基础的脉络,为实习支教的发展提供理论支撑。

关 键 词:实习支教  实践性培养  教育理论  教育思想

On the practicality of the in-post teaching practice
QIAO Rong-sheng,CHENG Hao. On the practicality of the in-post teaching practice[J]. Journal of Hebei Normal University, 2010, 12(2): 64-67
Authors:QIAO Rong-sheng  CHENG Hao
Abstract:
Keywords:
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