|
|||||
|
|
| 呵护幼儿音乐潜能,提高幼儿音乐表现力 | |
| 作者姓名： | 游万玲 |
| 作者单位： | 福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园; |
| 摘 要： | 正《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)坚持以儿童发展为本的教育理念,在音乐教育中更加强调感受和欣赏,建议教师和家长对幼儿的表现和创造不做过多干预,不强加意愿,并能适时适度给予支持与帮助。《指南》指出,音乐教育要呵护、尊重幼儿的天性,其价值核心不在于培养幼儿的音乐技能,而是通过生活化、游戏化的 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 幼儿音乐 教师 音乐活动 音乐教育 合理期望 活动内容 歌唱活动 音乐技能 指南 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |