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摘 要:
正"尺子"的功能是度量,即把不同事物放在一个维度上作比较,分辨出它们的高低。而"镜子"的功能是照像,即把事物的形象全方位反映出来。教育评价不是每次都要求对学生区分高低,更多时候要反映学生的优点与进步、缺陷与问题,因此我们更加需要"照镜子",而不是"量尺子"。
关 键 词:
学生
制度管理
孤独
教育评价
学校
奖励
道德教育
道德品质
功能
惩罚
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