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正教研员眼里不能只有课张惠英在《教育实践与研究》2013年第5期撰文指出,研究课,设计课,到学校听课、评课,甚至自己上课,这是一个教研员的主要工作,似乎无可厚非。但作为教育工作者,他们肩负了比教师更高的教育公共责任,教研员眼里不能只有课,眼里只有课的教研员在教育的道路上是走不远的。教研员还应树立以下一些观念:(1)"大教育观",
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