树立新课改三重主线——公开课教学中对课改的认识 |
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引用本文: | 季长会.树立新课改三重主线——公开课教学中对课改的认识[J].学语文,2013(6):29-29. |
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作者姓名: | 季长会 |
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作者单位: | 安徽省淮南市第二十六中学 |
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摘 要: | 初中阶段新课程改革已经近十年了,从当初参与教学新探索的那份兴奋和面对教改手足无措的困惑,到现在的酸甜苦辣。我们应该如何将新的教育理念转化为具体的教育教学行为,应该怎样上好每一节课呢?在“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的课改实验过程中,我坚持不懈的追求着人本思想、对话意识和致用原则。
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关 键 词: | 公开课教学 课改 教育理念 新课程改革 初中阶段 手足无措 参与教学 教学行为 |
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