经营创新型学校:从科技教育入手

正关于学校经营,华东师范大学李伟胜博士给出的定义是:学校组织从自身行为特征实际出发,以提高学校资源效益为根本目的,以学校资源多层次优化配置、整合为基本途径,所实施的学校经营环境分析、学校经营思想确立、学校经营目标确定、学校经营策略选择等一系列的筹划、营谋活动。学校的特色经营,需要学校从自身的实际出发,找准定位,彰显个性,确立规范,使自己的经营模式形成特色、发挥潜力。