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| 江苏省学校体育训练竞赛社会化的特点及效益 | |
| 引用本文： | 雪友.江苏省学校体育训练竞赛社会化的特点及效益[J].中国学校体育,1995(6). |
| 作者姓名： | 雪友 |
| 作者单位： | 江苏省体委群体处 210029 |
| 摘 要： | <正> 一、情况 自从1983年国家体委提出了体育社会化的方针以来,经过十余年的实践,我国体育领域已经形成了国家办与社会办相结合的多形式、多层次、多渠道办体育的良性运行机制。在江苏省,过去一直由国家包干的学校体育的竞赛训练也形成了一个政府支持、协会牵头、学校参加、自由竞争的新格局。各个省级单项运动协会成立中小学分会,这是发动各中小学体育传统项目学校和有关中小学自愿参加的群众组织。从1988年到目前为止,江苏省已建立了省田径协会的中小学分会,篮球、排球、足球协会的中小学分会, |
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