现代学徒制中知识技能转移路径及其影响因素——基于职业院校离散式顶岗实习的实践 |
| |
引用本文: | 雷沪,李万锦.现代学徒制中知识技能转移路径及其影响因素——基于职业院校离散式顶岗实习的实践[J].职教论坛,2015(6):83-86. |
| |
作者姓名: | 雷沪 李万锦 |
| |
作者单位: | 天津现代职业技术学院;天津职业大学 |
| |
摘 要: | 顶岗实习是职业院校学生巩固知识、提高技能、积累经验的重要环节。在离散型顶岗实习中,应用因素分析法,分析现代学徒制中知识技能转移的特点,得出师傅的水平、学生的基础、师徒关系、师傅和学生的行为特征等影响知识的转移;借鉴SECI知识转化理论,分析"现代学徒制"中知识技能转移的过程,直观的表述了知识技能转移路径及规律;提出离散式顶岗实习中影响践行现代学徒制的几个问题,目的在于提高顶岗实习教学质量,为深化产教融合、校企合作提供可借鉴的经验。
|
关 键 词: | 职业教育 离散式顶岗实习 师徒制 现代学徒制 知识技能转移 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|