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现代学徒制中知识技能转移路径及其影响因素——基于职业院校离散式顶岗实习的实践
引用本文:雷沪,李万锦.现代学徒制中知识技能转移路径及其影响因素——基于职业院校离散式顶岗实习的实践[J].职教论坛,2015(6):83-86.
作者姓名:雷沪  李万锦
作者单位:天津现代职业技术学院;天津职业大学
摘    要:顶岗实习是职业院校学生巩固知识、提高技能、积累经验的重要环节。在离散型顶岗实习中,应用因素分析法,分析现代学徒制中知识技能转移的特点,得出师傅的水平、学生的基础、师徒关系、师傅和学生的行为特征等影响知识的转移;借鉴SECI知识转化理论,分析"现代学徒制"中知识技能转移的过程,直观的表述了知识技能转移路径及规律;提出离散式顶岗实习中影响践行现代学徒制的几个问题,目的在于提高顶岗实习教学质量,为深化产教融合、校企合作提供可借鉴的经验。

关 键 词:职业教育  离散式顶岗实习  师徒制  现代学徒制  知识技能转移
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