|
|||||
|
|
| 教研课题实施过程的几个要素 | |
| 作者姓名： | 武杰 |
| 作者单位： | 江西省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 发展教育离不开教育科学研究已成为教育行政决策部门、学校和广大教师的共识,科研兴教已是蔚然成风。与此同时,我们也注意到,在当前教育科学发展的大好形势下,由于教育科学研究知识普及的局限性,实际课题教研中还存在不少问题,这直接影响了教育科研课题的质量和成果效应。笔者现就教育科研课题实施过程中的几个要素问题谈谈个人的看法。正确选择课题应该如何选择课题呢?从理论上讲,选择做某一课题,要有两个基本条件:一是研究者对某一问题已有了自己的主观认识,并认为只要那样做,就可以解决问题。在科学研究中,把这一思考称作“理论假设”。… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |