| 美国教材《科学的维度》核心概念的表达特色 |
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| 引用本文： | 李振东,高敏.美国教材《科学的维度》核心概念的表达特色[J].生物学教学,2021(1):9-12. |
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| 作者姓名： | 李振东 高敏 |
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| 作者单位： | 浙江省杭州钱塘新区学正中学;山东省济南天山外国语学校 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“中小学STEM教育中学生学习体验的研究”,No.B-a/2016/01/06。 |
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| 摘 要： | 美国最新科学教育教材《科学的维度》在单元内容选择和编排方式上聚焦核心概念,体现了美国科学教育的新观念。本文以生命科学领域主题单元为例,分析该教材在核心概念表达方式上的5个特征。
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| 关 键 词： | 美国教材 科学的维度 核心概念 表达方式 特色分析 |
The expression characteristics of the core concepts of the american textbook Dimension of Science |
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| Li Zhendong,Gao Min.The expression characteristics of the core concepts of the american textbook Dimension of Science[J].Biology Teaching,2021(1):9-12. |
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| Authors: | Li Zhendong Gao Min |
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