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毛泽东教学方法探析
引用本文:杨辉.毛泽东教学方法探析[J].柳州师专学报,1995,10(4):16-22.
作者姓名:杨辉
作者单位:广西师范大学政治系
摘    要:毛泽东的教学方法是毛泽东思想的重要组成部分,在中国教育史上占有重要地位。它是对前人优秀教育成果的扬弃,并对当前的教育改革具有重大的现实意义。

关 键 词:教学方法  教育成果  中国教育史  重要地位  教育改革  重大  探析  占有  毛泽东思想  现实意义
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