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要尊重文本的价值取向——从《“精彩极了”和“糟糕透了”》的改编说起
作者姓名:陈昌发
作者单位:重庆九龙坡区教研室,400050
摘    要:最近,偶然读到了人教课标版五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》的原作——美国作家巴德·舒尔伯格的《我精彩的糟糕诗作》。我们现在读到的课文是经过编者改编的。

关 键 词:《“精彩极了”和“糟糕透了”》  改编  价值  文本  尊重  美国作家  五年级  课文
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