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| 关于中学班级心理委员队伍建设的思考 | |
| 引用本文： | 王青华.关于中学班级心理委员队伍建设的思考[J].山西教育(综合版),2011(6):44-45. |
| 作者姓名： | 王青华 |
| 作者单位： | 榆次二中 |
| 摘 要： | 在中学建立班级心理委员制度，是充分发挥学生在心理健康教育中主体作用的有效载体，是中学在班级本位心理健康教育方面的新探索；而心理委员的工作能否顺利有效地开展，建设一支高素质的中学心理委员队伍是其关键所在。 |
| 关 键 词： | 心理委员制度 中学 队伍建设 班级 心理健康教育 有效载体 主体作用 学生 |
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